Sabemos, que a prática esportiva e atividades físicas são essenciais para alimentar o corpo e a alma gerando uma melhor qualidade de vida. Quando falamos de pessoas com deficiência intelectual ou autismo, temos que observar suas características e níveis para assim determinar as atividades físicas e esportes mais adequados no desenvolvimento desse indivíduo.
O papel do Educador físico, do terapeuta educacional e do pedagogo ou psicopedagogo, são fundamentais para o processo de aprendizagem e seu desenvolvimento físico e mental.
A natação é um dos esportes mais apropriados para pessoas com deficiência devido os benefícios e as facilidades proporcionados pela execução de movimentos com o corpo imerso na água. O cuidado com as crianças na água precisa ser redobrado.
Para pessoas com deficiência a natação tem valor terapêutico, recreativo e social. A natação desenvolve a coordenação motora, o condicionamento aeróbico, reduz a espasticidade e resulta em menos fadiga que outras atividades. Além de trazer grandes contribuições para o processo de reabilitação e pode reduzir o grau de fraqueza e de complicações.
No TEA, as atividades físicas contribuem para o processo de desenvolvimento cognitivo-motoras, comportamentais e sócio-afetivo. O desenvolvimento motor constitui num dos processos mais importantes e se dá desde o bebê até a fase adulta. Alguns autores afirmam que estudos recentes sugerem que elas podem apresentar características motoras derivadas dos parâmetros do desenvolvimento desde a primeira infância.
Outro ponto possível de destacar é a presença de alterações na maturação nervosa. A maturação nervosa é o fator que influencia de forma importante a capacidade motora de um indivíduo. Ela pode ser responsável pelo planejamento de ações para serem executadas pelo corpo como o andar, quicar uma bola ou mudar de direção frente a um obstáculo, por exemplo. Além disso, as alterações da maturação nervosa podem influenciar de forma negativa o Planejamento Motor.
O esporte e as atividades físicas bem planejados e orientados, levam aos indivíduas com TEA ou Deficiência intelectual a uma vida mais saudável e um desenvolvimento positivo no processo de aprendizagem como um todo.
Fonte: Faculdades Metropolitana
